為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，振興學(xué)校于本月正式啟動以“擁抱陽光，守護(hù)成長”為主題的心理健康月系列活動，并同期全面開放面向全體師生及家長的教育咨詢服務(wù)。此舉標(biāo)志著學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生心理健康、構(gòu)建全方位育人支持體系方面邁出了堅實而重要的一步。

本次心理健康月活動內(nèi)容豐富、形式多樣，旨在通過多元化的體驗與互動，提升學(xué)生的心理韌性、情緒管理能力與社會適應(yīng)能力?；顒佑媱澃ǎ?/p>

1. 主題講座與工作坊：邀請資深心理學(xué)專家、教育學(xué)者進(jìn)校園，圍繞“壓力管理與情緒調(diào)節(jié)”、“高效學(xué)習(xí)與時間規(guī)劃”、“積極人際關(guān)系構(gòu)建”等主題開展系列講座與互動式工作坊，為學(xué)生提供科學(xué)的心理知識和方法指導(dǎo)。
2. 創(chuàng)意表達(dá)與藝術(shù)療愈：組織心理主題海報設(shè)計、征文比賽、心理劇排演、沙盤游戲、音樂放松等活動，鼓勵學(xué)生通過非言語的藝術(shù)形式表達(dá)內(nèi)心感受，在創(chuàng)作與體驗中釋放壓力、認(rèn)識自我。
3. 朋輩支持與團(tuán)體輔導(dǎo)：培訓(xùn)并發(fā)揮班級心理委員的作用，開展朋輩互助活動。針對特定需求的學(xué)生群體，如新生適應(yīng)、考前焦慮等，組織專業(yè)的團(tuán)體心理輔導(dǎo)，在安全、支持的環(huán)境中促進(jìn)共同成長。
4. 陽光心靈主題班會：各班級圍繞主題開展特色班會，通過案例分析、情景模擬、討論分享等形式，普及心理健康常識，營造相互關(guān)心、彼此支持的班級氛圍。

與心理健康月活動同步啟動的，是學(xué)校精心籌備的 “守護(hù)成長”教育咨詢服務(wù)。該服務(wù)旨在搭建一個學(xué)校、家庭、專業(yè)力量協(xié)同合作的平臺，為學(xué)生的成長提供持續(xù)、專業(yè)的支持。

教育咨詢服務(wù)涵蓋以下方面：
學(xué)生個體咨詢：由學(xué)校專職心理教師及外聘顧問，為學(xué)生提供一對一、私密性的心理咨詢與輔導(dǎo)，針對學(xué)業(yè)困惑、情緒困擾、人際交往、生涯規(guī)劃等問題進(jìn)行個性化支持。
家長課堂與咨詢：定期舉辦家長沙龍、專題講座，內(nèi)容涉及親子溝通技巧、青少年心理發(fā)展特點、家庭氛圍營造等，并為有需要的家庭提供個性化的家庭教育指導(dǎo)。
教師支持與發(fā)展：面向全體教師開展心理健康教育能力培訓(xùn)，關(guān)注教師自身心理福祉，提升教師識別學(xué)生心理需求、進(jìn)行初步干預(yù)以及將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的能力。
危機(jī)預(yù)防與干預(yù)網(wǎng)絡(luò)：完善學(xué)校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作機(jī)制，確保在遇到緊急心理狀況時，能夠啟動快速、有效、專業(yè)的響應(yīng)流程，守護(hù)每一位學(xué)生的安全。

振興學(xué)校校長在啟動儀式上表示：“教育的根本在于立德樹人，而健康的心理是學(xué)生全面發(fā)展、幸福成長的基石。‘擁抱陽光，守護(hù)成長’不僅是一個月的活動主題，更應(yīng)成為我校持之以恒的教育理念與實踐。我們希望通過這一系列舉措，將心理健康的種子播撒在每一位師生心間，讓積極、樂觀、堅韌的力量陪伴他們走過成長的每一步?！?/p>

目前，心理健康月的各項活動已有序展開，教育咨詢服務(wù)渠道也已暢通。學(xué)校期待通過全員參與、全方位滲透的方式，真正將心理健康教育落到實處，構(gòu)建一個更加理解、包容、支持的成長環(huán)境，助力每一位學(xué)子陽光生活，健康成長，擁抱充滿希望的未來。